RPP PAI K-13 Kelas IX/Ganjil

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan      : SMP NEGERI 2 KALASAN

Mata Pelajaran            : Pendidikan Agama Islam

Kelas/ Semester           : IX/Ganjil

Pertemuan ke              : 1

Alokasi Waktu            : 2 X 40 menit                      

A.    Standar Kompetensi

1.      Memahami Al Quran Surat At-Tin

B.     Kompetensi Dasar

1.1  Menampilkan bacaan Surat At-Tin dengan tartil

C.    Indikator Pencapaian Kompetensi

1.1.1        Membaca surat At-Tin dengan fasih

1.1.2        Menyalin surat At-Tin dengan benar

1.1.3        Menghafal surat At-Tin dengan lancar

D.      Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi QS. At-Tiin:

1.      Dengan metode ceramah dan strategi reading aloud, peserta didik dapat membaca Surat At-Tiin.

2.      Dengan metode Make a Match peserta didik mampu menyalin dan menghafal surat At-Tiin secara lancar .

E.     Materi Pembelajaran

1.    Q.S. At-Tiin ayat 1-8

2. Arti QS. At-Tin ayat 1-8

1.      Demi buah Tin dan buah Zaitun

2.      Dan demi bukit Sinai.

3.      Dan demi kota Mekah yang aman.

4.      Sesungguhnya kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya.

5.      Kemudian, kami kembalikan dia ketempat yang serendah-rendahnya.

6.      Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh, maka bagi mereka pahalayang tiada putus-putusnya.

7.      Maka apakah yang menyebabkan kamu mendustakan hari pembalasan setelah adanyaketerangan-keterangan itu.

8.      Bukankah Allah hakim yang seadil-adilnya.

F.     Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1.      Pendekatan     : Keimanan, Rasional, Fungsional

2.      Metode/ Strategi Pembelajaran : diskusi, ceramah,  Reading Aloud, dan Make a Match

G.    Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan	Deskripsi	Alokasi waktu
Pendahuluan	a.       Peserta didik menjawab salam dari guru. b.      Peserta didik ditanya guru tentang kesiapan dan kenyamanan untuk belajar. c.       Peserta didik bersama-sama membaca doa sebelum belajar. d.      Peserta didik dan guru mereview materi sebelumnya. e.       Guru memberikan Pre Test . f.       Peserta didik mendengarkan penjelasan guru tentang kompetensi dasar yang akan dicapai pada pembelajaran kali ini. g.      Peserta didik mendengarkan penjelasan guru tentang cakupan materi yang akan dipelajari.	10 menit
Inti	Eksplorasi a.       Peserta didik membaca materi dari buku paket yang tersedia b.      Peserta didik bersama-sama guru membaca Surat At-Tiin (reading aloud) c.       Peserta didik mengambil satu kartu yang telah disiapkan guru, kartu-kartu tersebut berisi potongan ayat Surat At-Tiin ayat 1-8. d.      Setiap peserta didik mendapat satu kartu e.       Setiap peserta didik membaca potongan ayat yang ada di kartu masing-masing. f.       Setiap peserta didik menempelkan kartunya di kertas plano sesuai urutan ayat, sehingga kelas akan terbagi menjadi 4 kelompok. g.      Peserta didik mendapat apresiasi dari guru terhadap usahanya. Elaborasi a.       Masing-masing kelompok membaca kembali kartu yang telah disusun di kertas plano bersama-sama kelompoknya. b.      Peserta didik menghafal potongan-potongan Surat At-Tiin bersama kelompoknya masing-masing. Konfirmasi a.       Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil kerja serta hafalan peserta didik. b.      Peserta didik dipilih secara acak oleh guru untuk menyampaikan hafalannya	55 menit
Penutup	a.       Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru menyimpulkan materi. b.      Guru melakukan Post Test dan/atau refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan. c.       Mengucapkan salam.	15 menit

H.    Penilaian

                     1.            Teknik Penilaian

a.       Tes Lisan

b.      Non Tes: Pengamatan.

                     2.            Bentuk Instrumen

a.       Tes Lisan:

1.      Bacalah Surat At-Tiin ayat 1-8!

2.      Harokatilah potongan-potongan ayat dari Surat At-Tiin ayat 1-8!

3.      Bacakan (hafalan) surat At-Tiin ayat 1-8!

b.      Pengamatan:

Rubrik kegiatan kelompok:

No.	Nama Siswa	A s p e k  P e n g a m a t a n					Jml Skor	Nilai	Ket
		Kerja sama	Meng- komunika sikan pen-dapat	Keseriusan	Keaktifan	Menghargai pendapat teman

Keterangan Skor :                                            

Masing-masing kolom diisi dengan kriteria:

4 = Baik Sekali

3 = Baik

2 = Cukup

1 = Kurang

            ∑ Skor perolehan

Nilai = ---------------------------  X 100

            Skor Maksimal (20)

Kriteria Nilai:

A = 80 – 100                : Baik Sekali         

B = 70 – 79                   : Baik

C = 60 – 69                   : Cukup

D = ‹60                         : Kurang

I.       Media dan Sumber Belajar

a.      Media

Kertas Plano, Papan Tulis, Kartu,  Spidol.

b.      Sumber Belajar

1.      Nasikin, Muhammad, dkk. 2011. Ayo Belajar Agama Islam: untuk SMP Kelas IX. Jakarta: Erlangga.

2.      Al Quran dan terjemahannya

 Kalasan, 5 Agustus 2015

Guru Pembimbing                                                                             Praktikan

Pendidikan Agama Islam                                                                  Pendidikan Agama Islam

                                                                                   

Ngatidjo, BA                                                                                    Khasan Bisri

NIP. 19640503 199003 1 009                                                                      NIM. 12410054

Mengetahui,

Kepala Sekolah

SMP N 2 KALASAN

Hj. Nurul Wachidah, S.Pd

NIP. 19611231 198403 2 043